Новая Стратегия образования фокусируется на национальной идентичности, ценностях, патриотизме и семье
12 декабря министр образования Георгий Амилахвари представил новую Стратегию развития общего образования и заявил, что «мы не хотим создавать нового гражданина, мы хотим, чтобы человек был грузином, который будет опираться на грузинскую идентичность, вырастет на патриотических началах, будет ценить и знать свою культуру и историю».
Министр образования отметил, что Стратегия образования не обновлялась с 2004 года и изменения вступят в силу в январе 2024 года.
На презентации, где также присутствовали члены правительства и Парламента, а также преподаватели, иностранные дипломаты, представители Патриархии ГПЦ и партнерских организаций, выступил также и премьер-министр Ираклий Гарибашвили. По его словам, реформы, проведенные во время правления «Национального движения» в 2004 году, были попыткой «изменить нашу национальную идентичность, нашу ДНК, нашу грузинскость». Премьер-министр обвинил Национальное движение в разрушении системы образования и отметил, что реформы 2004 года были экспериментом над молодежью.
По словам Гарибашвили, в условиях «Грузинской мечты» достигнут значительный прогресс, однако проблемы все еще остаются, и у министра образования есть «хорошо продуманное видение» для их решения.
Согласно «национальным целям общего образования», принятым в 2004 году, система общего образования в Грузии направлена на создание благоприятных условий для формирования свободной личности, несущей национальные и общечеловеческие ценности. При этом система образования развивает умственные и физические способности подростка, дает необходимые знания, формирует здоровый образ жизни, формирует гражданское сознание, основанное на либеральных и демократических ценностях, помогает им в осознании своих прав и обязанностей перед семьей, обществом и государством».
По теме:
- 07/12/2023 – НПО обращаются к Министерству образования по поводу протеста учителей
- 20/03/2023 – Георгий Амилахвари сменил Михаила Чхенкели на посту министра образования и науки
This post is also available in: English (Английский) ქართული (Georgian)